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2019年科学做好入学准备-盐边县红格镇童心幼儿园

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发表于 2019-6-13 20:48:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
      为配合开展2019年全国学前教育宣传月活动,贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3---6岁儿童学习与发展指南》,引导广大教师和家长树立科学理念,尊重幼儿发展规律和学习特点,关注幼儿身心全面发展,为其终身发展奠定良好素质基础。为养成幼儿良好的生活习惯和自理能力,激发学习兴趣、培养勤学好问、认真专注的学习习惯,建立初步的任务意识和规则意识,形成诚实守信、团结友爱、互助合作等道德品质,带着对小学生活的向往和憧憬。盐边县红格镇童心幼儿园与盐边县红格中心小学,于2019年6月13日上午开展幼小衔接活动。

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为充分发挥省级示范性幼儿园对各县(区)学前教育的科学指导和示范引领作用,加快推进攀枝花市学前教育发展,6月12日,攀枝花市实验幼儿园刁玲园长和部分骨干教师到盐边县开展了送教帮扶套餐式培训活动。攀枝花市实验幼儿园刁玲园长和部分骨干教师,攀枝花市实验幼儿园刁玲名园长工作室成员、工作室成员帮扶幼儿园园长、盐边县幼儿园部分园长及骨干教师共40余人参加了此次活动。


活动由盐边县幼儿园副园长王世兰主持,活动中盐边县幼儿园园长文有福代表盐边县教育和体育局对刁玲园长的到来表示欢迎,对刁园长为盐边县学前教育把脉问诊、传经送宝表示感谢。


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  入园诊断

刁玲园长在盐边县幼儿园园长文有福的陪同下,从环境创设、园所管理、教师师资培训等方面进行了实地查看和指导,听取了文园长对幼儿园发展和活动开展的介绍。刁园长在肯定了幼儿园所取得成绩的同时,对如何改善幼儿园办园条件,提升教师教育教学水平,思考园所三年发展规划等方面提出了建设性意见。


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示范课

培训活动为参培人员呈现了三个现场观摩活动。分别是攀枝花市仁和区莲花幼儿园柴国华老师的小班语言活动《尾巴妙用多》,攀枝花市实验幼儿园明梅老师的中班科学活动《摘果子》以及攀枝花市盐边县幼儿园马云玲老师为参培人员呈现了大班科学活动《图形碰碰乐》。其中,我园明老师的活动以游戏贯穿始终,从幼儿的生活出发,激发了幼儿学习的积极性和主动性,在游戏中让幼儿感知5 以内数的守恒。让参培人员进一步了解了游戏是幼儿园的基本活动,科学活动应让幼儿直接感知、实际操作、亲身体验,有智慧地去游戏,在玩中学,学中玩。


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   交流研讨

观摩活动结束后,全体人员在盐边县幼儿园会议室进行了交流研讨。在交流研讨中,献课教师首先对活动进行了说课和自评。其次,名园长团队成员分别对三个活动进行了点评和交流。最后,刁园长向参培教师提出了三点建议:一是在设计活动时要追随儿童,幼儿的活动、环境应注重游戏化;二是幼儿园阶段应科学地做好入学准备;三是幼儿园应因地制宜,找亮点,充分利用本土资源进行环境创设。


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  专题交流

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攀枝花市实验幼儿园园长刁玲作为名园长工作室领衔人为参培人员做了题为《基于儿童核心素养的“玩美”课程建构》的专题讲座,分别从教育改革的背景 ,核心素养与幼儿园课程的关系,核心素养与幼儿教育意义和价值,核心素养与幼儿园课程的关系,在“四问”中构建玩美课程以及课程建设的具体做法六个方面分享了“玩美”课程构建的经验。指出在构建课程的过程中应将"一日生活皆课程"的理念扎根心中。


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本次送教帮扶活动,刁玲园长从盐边县学前教育的发展现状和实际需求出发,从改善幼儿园育人环境、转变教师教育观念、提升教师保育教育实践能力等方面进行了专业的指导,并提出了学前教育教师队伍的规范化、专业化、特色化发展的合理化建议。参培人员纷纷表示这次活动让大家受益匪浅,套餐式培训操作性强。


此次活动不仅提升了学前教育教师对教育教学的研究、指导和服务的力度,引导优质学前教育资源向县(区)及农村地区辐射和拓展,而且在进一步提高攀枝花市幼儿园办园水平,提高幼儿园的保教质量,推进攀枝花市学前教育的整体发展方面起到了积极的推动作用。

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